{"id":62552,"date":"2025-06-21T04:08:37","date_gmt":"2025-06-21T04:08:37","guid":{"rendered":"https:\/\/periodismodigital.mx\/?p=62552"},"modified":"2025-06-21T04:08:39","modified_gmt":"2025-06-21T04:08:39","slug":"presentan-reforma-para-fortalecer-combate-al-maltrato-y-abuso-sexual-infantil-en-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/periodismodigital.mx\/?p=62552","title":{"rendered":"PRESENTAN REFORMA PARA FORTALECER COMBATE AL MALTRATO Y ABUSO SEXUAL INFANTIL EN ESCUELAS"},"content":{"rendered":"
\"El<\/a><\/div>\n\n\n

Chilpancingo, Gro., 21 de Junio de 2025.- La Comisi\u00f3n de los Derechos de las Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes del Congreso del Estado analiza la Iniciativa de reformas a la Ley estatal para la Protecci\u00f3n de los Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes; que tienen como objetivo establecer mecanismos claros de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n, atenci\u00f3n y sanci\u00f3n del maltrato y abuso sexual infantil en el entorno escolar, mediante protocolos interinstitucionales, capacitaci\u00f3n del personal educativo y acompa\u00f1amiento integral a las v\u00edctimas, garantizando entornos seguros y libres de violencia.<\/p>\n\n\n\n

Estas reformas, fueron propuestas por la diputada Ana Lilia Botello Figueroa, a las que se adhiri\u00f3 la diputada Glafira Meraza Prudente, esto obedece a que en escuelas de la Entidad se han identificado diferentes conductas que generan situaciones de riesgo para el alumnado, como el acoso, abuso sexual y maltrato.<\/p>\n\n\n\n

En la propuesta, la diputada se\u00f1ala que las y los menores enfrentan situaciones sociales como la inseguridad, la violencia, la ruptura de lazos afectivos dentro de la familia y la sociedad, lo que genera en muchos casos el abandono escolar, en la iniciativa se identifica que ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes se encuentran en situaciones dif\u00edciles tanto dentro de sus hogares como en el ambiente social en el que se desenvuelven, llegando incluso, a reproducirse dichas problem\u00e1ticas en las instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n

Esto ha provocado que autoridades educativas busquen mecanismos que le permitan enfrentar y atender estas situaciones, con el objetivo de proteger al alumnado de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, principalmente, destacando en el diagn\u00f3stico oficial la implementaci\u00f3n de protocolos claros de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n y actuaci\u00f3n para proteger a los menores, promoviendo una convivencia escolar arm\u00f3nica, segura y garantizando el derecho de los estudiantes a vivir libres de violencia y a desarrollar plenamente su personalidad.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, se se\u00f1ala en la Iniciativa, que el problema persiste en las escuelas, afectando los derechos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes a vivir en un entorno libre de violencia, por lo que la detecci\u00f3n temprana e inmediata por parte de las autoridades educativas, son acciones fundamentales y necesarias que pueden prevenir y, en su caso, minimizar el da\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Por ello, propone establecer mecanismos de acompa\u00f1amiento en los casos de abuso sexual, otorg\u00e1ndoles ayuda psicol\u00f3gica y emocional, que permitan al menor continuar con un desarrollo de vida apropiado a su edad.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, de aprobarse la reforma el Gobierno Estatal y los Municipios estar\u00e1n obligados a adoptar medidas necesarias para la recuperaci\u00f3n f\u00edsica, psicol\u00f3gica y emocional, as\u00ed como la restituci\u00f3n de derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os o adolescentes que hayan sufrido alg\u00fan da\u00f1o f\u00edsico, psicol\u00f3gico o sexual, brindando el acompa\u00f1amiento y tratamiento m\u00e9dico o psicol\u00f3gico necesario y adecuado, para lograr el pleno ejercicio de sus derechos y garantizar su reincorporaci\u00f3n a la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n

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